Pós Do͏utora ͏em edu͏cação ͏dá dic͏as sob͏re com͏o pais͏ ou re͏sponsá͏veis p͏odem s͏air da͏ rotin͏a e re͏carreg͏ar as ͏energi͏as das͏ crian͏ças
As férias
escolares estão
chegando e, além
de
serem um
momento
de descanso
e
diversão, o
período também é
uma
oportunidade
para
fortalecer
laços
familiares e gerar
muitos
aprendizados para
adultos e
crianças. Mas, para
que isso
aconteça, é
importante
que
pais
ou responsáveis
tentem ter
ideias
inovadoras
que
fomentem o
aprendizado
fora
da
rotina
escolar. Na
verdade,
para Thaís Lenhardt,
Coordenadora
de
Soluções Pedagógicas
da
Mind Lab,
referência no
desenvolvimento
de habilidades socioemocionais, a
família
toda pode aprender.
Os
adultos,
por
exemplo,
exercitam
a
tolerância,
pois
a convivência
pode
exigir
mais
paciência e flexibilidade.
Quanto às crianças,
os
aprendizados
são
muitos e
nada
melhor
do
que
aprender
brincando.
Tendo
isso
em
mente,
a
especialista
em
educação
lista
seis
atividades
lúdicas
e
que
podem
ser
colocadas em
prática
nas
férias:
Horta͏ case͏ira:
Além de proporcionar uma alimentação mais saudável, a construção de uma horta caseira também é uma atividade terapêutica para as crianças e adultos. O contato com a terra e o cuidado com as plantas podem ajudar os pequenos a desenvolverem a coordenação motora, exercitar a paciência, reduzir a ansiedade e terem mais consciência sobre sustentabilidade e a importância do cuidado com o meio ambiente. De início, é interessante começar a plantação com alimentos que levam pouco tempo para crescerem e serem colhidos. Algumas opções são: agrião, espinafre, rabanete, cebola branca, alface, rúcula e cebolinha.
Clube do livro:
Para incentivar a leitura durante as férias, pais ou responsáveis podem escolher uma obra adequada para a idade da criança e também podem convidar alguns amigos e amigas da escola e da vizinhança semanalmente para lerem e conversarem sobre o que foi lido. “A partilha de ideias e uma conversa sobre como cada um está interpretando a história é muito benéfica, pois ao ouvir o outro, as crianças também estarão exercitando o respeito e a escuta ativa. Outro exercício que contribui para o exercício da criatividade é pedir para que os pequenos não leiam o final da história e criem o final que desejam, usando muita imaginação”, sugere Thaís. Além disso, é interessante que os adultos também leiam o livro para poder conversar sobre a história com os pequenos.
Li͏mp͏ez͏a ͏di͏ve͏rt͏id͏a:
Limpar a casa é uma atividade que pode causar preguiça até nos adultos, mas com um pouco de criatividade, esse pode se tornar um momento divertido para toda a família. Para isso, Thaís aconselha que os pais ou responsáveis criem ‘regrinhas de arrumação’, como separar roupas por cor, brinquedos em ordem de tamanho ou até mesmo dedicando cada momento para um cômodo específico. Além disso, incluir as crianças nas tarefas domésticas estimula o senso de responsabilidade e de autonomia.
Estu͏do d͏o me͏io:
Essa é uma atividade ideal para aquelas famílias que vão viajar ou passear com as crianças na natureza. Em espaços amplos como parques, sítios, trilhas e afins, os pais ou responsáveis podem fazer perguntas que direcionem a atenção e mobilizem conhecimentos dos pequenos. Os questionamentos ou orientações podem ser as seguintes: “de que lado o sol nasce?”, “Feche os olhos. Como você descreve o cheiro da floresta?”, “Me mostre um sinal que indique a presença de animais e insetos (pode ser uma pena de pássaro, uma toca no chão, um formigueiro)”, “Procure um tronco caído” e etc. De acordo com a especialista em educação, essa atividade é uma ótima forma de ativar o modo de descoberta do cérebro e exercitar a observação atenta das crianças.
Mestr͏e cuc͏a:
Com a supervisão de um adulto, a cozinha também pode ser um espaço de diversão e aprendizado para as crianças. Os pais ou responsáveis podem ensinar ou contar com a ajuda dos filhos no preparo das receitas favoritas ou até mesmo para se aventurarem juntos na preparação de receitas novas. De acordo com Thaís, a experiência já pode começar na ida ao supermercado para comprar os ingredientes, ou na identificação dos itens que tem em casa, considerando possibilidades a partir do que já existe em casa. Além disso, dependendo da idade da criança, é possível sugerir que ela acompanhe em uma lista, quais são os ingredientes necessários e as etapas a serem seguidas para preparar o prato. “Esse também é um exercício de organização e leitura importante”, comenta a especialista. Por fim, além de boas memórias, a ajuda na cozinha permite que os pequenos chefs refinem as habilidades motoras e cognitivas.
Escrita livre:
“Uma boa͏ ideia é͏ present͏ear seu ͏filho ou͏ filha c͏om um ca͏derno qu͏e possa ͏ser tran͏sformado͏ num diá͏rio de f͏érias, n͏o qual e͏le ou el͏a vai an͏otar as ͏descober͏tas e ap͏rendizag͏ens feit͏as duran͏te o per͏íodo em ͏que está͏ de féri͏as”, sug͏ere Thaí͏s. A mud͏ança de ͏rotina e͏ a inser͏ção de n͏ovas ati͏vidades ͏podem tr͏azer nov͏os senti͏mentos e͏ descobe͏rtas que͏, quando͏ registr͏ados, pe͏rmitem o͏ exercíc͏io da es͏crita, d͏a memóri͏a, da re͏flexão e͏ do auto͏conhecim͏ento. As͏sim, o d͏iário da͏ escrita͏ livre f͏az com q͏ue a cri͏ança exp͏anda o s͏eu vocab͏ulário, ͏aprimore͏ sua cap͏acidade ͏de comun͏icação d͏e forma ͏geral e ͏reflita ͏sobre as͏ suas em͏oções.