Pr͏em͏ia͏çõ͏es͏ n͏a ͏ma͏io͏r
͏fe͏ir͏a
͏de͏
c͏iê͏nc͏ia͏s
͏pa͏ra͏
e͏st͏ud͏an͏te͏s ͏pr͏é-͏ve͏st͏ib͏ul͏ar͏es͏
f͏or͏am͏
o͏bt͏id͏as͏
p͏or͏
a͏lu͏no͏s ͏de͏
e͏sc͏ol͏as͏
d͏e
͏Be͏lo͏ H͏or͏iz͏on͏te͏, ͏Ip͏at͏in͏ga͏
e͏
C͏on͏ta͏ge͏m,͏
q͏ue͏
s͏e
͏de͏st͏ac͏ou͏
c͏om͏ p͏ro͏je͏to͏ q͏ue͏
l͏ev͏ou͏
q͏ua͏tr͏o ͏pr͏êm͏io͏s.
Encerrou-se, no dia 22 de março, a 22ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), realizada na Universidade de São Paulo (USP) pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC), e promovida pela Escola Politécnica (Poli-USP). No evento, professores universitários e especialistas avaliaram centenas de projetos e concederam quatro prêmios ao projeto “Identifi͏cador de͏ ovos de͏ Ascaris͏ lumbric͏oide atr͏avés da ͏inteligê͏ncia art͏ificial” de autoria de Rebeca Lorelayne Barbosa e Sâmella Ester Cordeiro Barbosa, estudantes do IEC – Unidade CENTEC, em Contagem (MG).
Os demais prêmios do estado foram destinados aos projetos “Blink Wheel: explorando a mobilidade com piscar dos olhos e LEDs infravermelhos”, de Rian Victor Reis Santos, Maria Eduarda Ferreira de Paiva e Gustavo Braz Loiola Januário, alunos do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) – unidade de Belo Horizonte (MG), “O uso do carvão de coco obtido por micro-ondas para adsorção de fármacos”, de Marco Desmolins Ribeiro, Davi de Magalhães Vianna Navarro e Henrique Nogueira Álvares, alunos do Colégio Militar de Belo Horizonte — que levaram duas premiações cada um. E ao projeto “A popularização do cigarro eletrônico e suas consequências à saúde do usuário”, de Vitória Bital de Ávila, Artur Castro Silva e Pedro Luiz de Lima Nunes, alunos da Escola Educação Criativa, de Ipatinga (MG).
A
FEBRACE
é
a
principal
mostra
nacional
pré-universitária
de projetos de
ciências
e engenharia.
Nesta edição,
estiveram
em
exposição
226 projetos
desenvolvidos
por
498
estudantes
do ensino
fundamental, médio
e
técnico
de todos os estados
brasileiros
e
do Distrito Federal.
Os
projetos
com melhor
avaliação ganharam
troféus,
medalhas e oportunidades de
estágio e
participação
em
eventos. Os
prêmios foram
concedidos
pela organização
da
feira
e
por
instituições
parceiras, do Brasil
e
do exterior.
Orientadas
pelos
professores
Rodrigo
Lobo Leite e
Wendel Alves
Damasceno,
as
estudantes de Contagem ficaram em terceiro lugar
na
categoria Ciências
Biológicas, uma
das
sete
categorias
avaliadas
pela FEBRACE; receberam
o
Prêmio
Destaque Unidades
da Federação, destinado pela Feira
ao
melhor
trabalho
de
cada
estado;
o Prêmio Centro
Estadual de
Educação
Tecnológica
Paula Souza,
que
concedeu
a
elas fones
de ouvido bluetooth;
e
o
Prêmio Publicação
do
Centro Científico
Conhecer, que
oferecerá
a elas suporte
ortográfico
e
científico para
a
publicação
de
um
artigo
na revista
científica
“Encicl͏opédia͏
Biosf͏era”.
Sob
orientação
dos
professores
Tálita
Sono
e
Sady Antônio
dos
Santos
Filho,
os
alunos do CEFET-MG ficaram
em
quarto
lugar na
categoria
Engenharia,
outra
categoria
avaliada pela
FEBRACE,
e
receberam
o Prêmio Revista InCiência, que lhes
concedeu
um
convite
para
publicar a
pesquisa
na
revista
científica
do
Colégio
Dante Alighieri,
de
São
Paulo (SP).
Os
alunos
do
Colégio
Militar de Belo
Horizonte,
sob
orientação de
José
Antônio
Ribeiro
de
Araújo
e
Daniel Aparecido da
Silva
Rodrigues,
também
receberam esse prêmio
e
o Prêmio de
Excelência
FeNaDANTE,
que
forneceu a
eles
credenciais
e
isenção
de
inscrição
para
a Feira
de
Ciência
e
Tecnologia
das
Nações
do Colégio
Dante Alighieri,
a ser realizada em
setembro.
Já
os alunos
de
Ipatinga,
orientados
por
Lorena Kelly
Correia, receberam
o
Prêmio
Destaque
Fórum
CCNTs,
que
possibilita
a
publicação do
trabalho
no
site
do Fórum
Intersetorial de Condições Crônicas Não Transmissíveis
(CCNTs).
Confira
o resultado
completo da premiação nestes
dois links: parte
1 e parte
2.
*************
Sobre a FEBRACE:
Promovida anualmente pela Escola Politécnica da USP e realizada pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico- LSI-TEC, a FEBRACE é a maior feira brasileira pré-universitária de Ciências e Engenharia em abrangência e visibilidade. Seu objetivo é estimular a cultura científica, a inovação e o empreendedorismo na educação básica e técnica, despertando novas vocações nessas áreas e induzindo práticas pedagógicas inovadoras nas escolas. Esta edição tem o patrocínio da Petrobras, Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil, e apoio institucional do Conselho Regional de Técnicos do Estado de São Paulo – CRT-SP, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Governo Federal.