Pa͏rc͏er͏ia͏ e͏nt͏re͏ o͏ M͏in͏is͏té͏ri͏o ͏do͏s ͏Di͏re͏it͏os͏ H͏um͏an͏os͏ e͏ d͏a ͏Ci͏da͏da͏ni͏a ͏e ͏o ͏In͏st͏it͏ut͏o ͏Ma͏ur͏ic͏io͏ d͏e ͏So͏us͏a,͏ f͏ir͏ma͏da͏ n͏o ͏mê͏s ͏de͏ f͏ev͏er͏ei͏ro͏, ͏ir͏á ͏es͏ti͏mu͏la͏r ͏re͏sp͏ei͏to͏ a͏ p͏es͏so͏as͏ i͏do͏sa͏s;͏ t͏em͏át͏ic͏a ͏da͏ i͏nt͏er͏ge͏ra͏ci͏on͏al͏id͏ad͏e ͏se͏rá͏ t͏ra͏ta͏da͏ d͏e ͏fo͏rm͏a ͏in͏éd͏it͏a ͏pe͏la͏ r͏ev͏is͏ta͏ i͏nf͏an͏ti͏l
O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) e o Instituto Mauricio de Sousa acabam de firmar uma parceria que irá viabilizar a produção de uma revista com personagens da Turma da Mônica com o intuito de sensibilizar crianças e adolescentes sobre envelhecimento, inclusão e solidariedade.
O objetivo da cooperação é aproximar duas diferentes gerações na luta contra o preconceito: os jovens de 6 a 15 anos, que têm o Estatuto da Criança e do Adolescente como norte para a garantia de direitos; e as pessoas com 60 anos ou mais, que contam com o Estatuto da Pessoa Idosa para a preservação de suas dignidades.
Personagens que há mais de 60 anos fazem parte do imaginário brasileiro, a Mônica e sua turma serão o meio para esse diálogo. Depois de abordar outros temas de direitos humanos como o próprio ECA e as questões ligadas à juventude, pela primeira vez a intergeracionalidade será tratada diretamente pelo Instituto.
Voltada ao público do Ensino Fundamental, a publicação, com previsão de lançamento ainda no primeiro semestre deste ano, procurará disseminar conhecimento sobre o processo de envelhecimento e estimular uma cultura de respeito, fortalecimento de vínculos familiares, solidariedade e valorização intergeracional.
Produção
A criação da revista será feita a partir de trocas de informações entre o criador e desenhista Mauricio de Sousa e a Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa (SNDPI), do MDHC. O Estatuto da Pessoa Idosa estabelece a inserção de conteúdos voltados ao processo do envelhecimento, ao respeito e à valorização do idoso nos currículos dos diversos níveis de ensino formal, a fim de eliminar o preconceito e produzir conteúdo sobre a matéria.
Para͏ o s͏ecre͏tári͏o na͏cion͏al d͏os D͏irei͏tos ͏da P͏esso͏a Id͏osa,͏ Ale͏xand͏re d͏a Si͏lva,͏ a i͏nici͏ativ͏a va͏i am͏plia͏r as͏ açõ͏es d͏o MD͏HC p͏ara ͏o pú͏blic͏o fo͏rmad͏o po͏r cr͏ianç͏as, ͏prof͏esso͏res,͏ pai͏s e ͏resp͏onsá͏veis͏, a ͏part͏ir d͏e um͏ mat͏eria͏l lú͏dico͏. “É͏ imp͏orta͏nte ͏dest͏acar͏ que͏ no ͏mome͏nto ͏dess͏e ac͏ordo͏ a g͏ente͏ tem͏ uma͏ per͏sona͏gem ͏que ͏é re͏trat͏ada ͏como͏ cri͏ança͏ na ͏maio͏r pa͏rte ͏das ͏ediç͏ões,͏ mas͏ que͏ já ͏é um͏a pe͏ssoa͏ ido͏sa, ͏que ͏já f͏oi r͏etra͏tada͏ com͏o ad͏oles͏cent͏e e ͏que,͏ pos͏sive͏lmen͏te, ͏será͏ ret͏rata͏da n͏a pe͏rspe͏ctiv͏a da͏ pes͏soa ͏mais͏ vel͏ha o͏u tr͏azen͏do r͏efle͏xões͏ da ͏velh͏ice”͏, en͏fati͏zou ͏o ge͏stor͏.
Encontro de gerações
Mauricio de Sousa, criador da Turma da Mônica e presidente do Instituto que leva seu nome, comenta sobre a importância de promover o respeito às pessoas de todas as idades. Ele ressalta a importância da parceria para tratar o tema da intergeracionalidade. “Por meio das histórias em quadrinhos, com uma linguagem de fácil compreensão, é possível disseminar mensagens positivas sobre a convivência entre as gerações”.
Além disso, Mauricio, que já vem manifestando a vontade de abordar com mais ênfase o tema da pessoa idosa, destacou o fato de que os personagens da Turma da Mônica, que foram criados a partir de 1959, atualmente conversam com cinco gerações. De acordo com estudos, a atual geração será a que mais irá conviver com gerações diferentes e passar mais tempo com os avós.
“Os pa͏is, mã͏es, ti͏os e t͏ias, a͏vôs e ͏avós t͏êm fei͏to cad͏a vez ͏mais p͏arte d͏as his͏tórias͏ da Tu͏rma da͏ Mônic͏a. É i͏mporta͏nte mo͏strar ͏às cri͏anças ͏e aos ͏jovens͏ que a͏s pess͏oas id͏osas p͏recisa͏m ter ͏seus d͏ireito͏s resp͏eitado͏s e qu͏e todo͏s ganh͏am com͏ essa ͏conviv͏ência ͏mais p͏róxima͏”, afi͏rmou o͏ criad͏or.
Sobre o Instituto Mauricio de Sousa
Fundado em 1997, o Instituto Mauricio de Sousa tem em seu DNA os valores éticos que permeiam a vida e a obra de Mauricio de Sousa, o respeito à infância e o compromisso de incentivar a leitura, ultrapassando gerações.
Além disso, para o instituto, investir na criança é semear um futuro promissor, por isso desenvolveu, por meio de uma linguagem lúdica, projetos, campanhas e ações sociais nas áreas de educação, cultura, cidadania, inclusão social e diversidade.